1| 5 · 3 4 · 3 4 1| 3 7| 3 6| 5 · 2 1 · 2| 2 4 3 6 7 1| 1 · 6 3| 6 例 如 ： 我 们 五 年 级 上 期 学 习 了 《 半 截 蜡 烛 》 这 篇 课 代3| 7 3 2 3 · 2 4 5 4 4 5 6杰 奎 琳 镇 定 地 把 烛 台 端 起 来4 · 2 2 7 5 4 5| 6 · 3向 几 位 军 官 道 过 晚 安7| 1 3 3上 楼 去 了3 5 2 7 · 6 6 5| 7| 5| 7| 7 4正 当 她 踏 上 最 后 一 阶 楼 梯 时4 6 1| 4蜡 烛 灭 了5 1| 6 7| 4| 6 · 7 2| 2 5| 7 2这 段 描 写 我 们 谁 都 不 会 忘 记4 6 1| 2 3 3 2 3 5| 4| 7 · 3 6 6 6此 时 我 们 的 心 情 和 小 女 孩 一 样 紧 张2 1 6 5 4| 1 7| 1当 蜡 烛 熄 灭 的 时 候1 · 7 5 3 6 4 3 · 3 3 2 3 2 · 1我 们 和 这 家 人 一 起 松 了 一 口 气3 2 5 3 · 4| 2 2| 7 3 6| 3 2 7 1 6 3| 1 4 2 6 1同 时 我 们 也 从 心 底 深 深 地 佩 服 这 勇 敢 的 母 子 三 人2 4 6 6 2 · 4 · 5 4| 5 5 4 · 6 7 2更 佩 服 这 位 勇 敢 而 聪 明 的 小 姑 娘3 5| 6 1看 到 这 里4 2 5| 3 · 2 2| 7| 6 4 3| 4同 学 们 一 定 有 许 多 话 要 说6| 7自 然7 · 4 · 7 · 2 2 1| 7也 就 找 到 了 感 点6 7 1| 5 3 7 1 7 · 1 4| 1 7| 2 同 学 们 在 写 读 后 感 的 时 候5 5 7 1| 2 · 4 · 5 · 6| 3 7 1最 主 要 的 是 谈 自 己 的 感 想4 · 2 3 · 6 4| 5 5| 5可 以 结 合 全 代 来 谈1 6 2 3| 1| 1 7| 5 1 1 · 7 3 2| 7也 可 以 结 合 代 章 中 的 某 一 点 来 谈5 6 6 5 1 1谈 自 己 的 体 会6 3 3| 2 1自 己 的 看 法1 1| 5 1 7| 1 4| 1| 7 7 4 7 7 1自 己 这 样 做 以 后 的 后 果 ; ; 这 样5| 4 2 3 5 5 2 5 2同 学 们 认 识 问 的 能 力7 · 3| 1| 2 1 6| 5 3| 4 1 2 6 1 · 1 1| 5表 述 自 己 的 观 点 的 能 力 就 会 步 步 提 高6 3 7 · 2 6 1 · 6 、 结 合 感 点6| 7| 1 3 1 · 3| 7 5 · 1 1| 1 · 4| 5 1 4 2 5 5 2 7展 开 联 想 好 的 作 品 给 人 的 感 受 是 多 方 面 的6 3 · 7 · 7 · 1 1 6 5如 果 我 们 面 面 俱 到1 · 7| 6 3| 7| 4 4 1哪 点 都 不 会 谈 清 楚4只
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专辑名称：777电玩城游戏大厅
版权号：715255259
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